奥塔哥大學牙醫、牙科技術以及口腔健康專業详解!
牙醫是一種具备挑战性的职業，連系了高度的手工機动性，深刻领會颅面生物學和病理學的常识面和优异的沟通技術。牙醫是口腔康健團队的带领者，重要技術點：按照每一全病人的口腔需求举行诊断和醫治。進修重點
剖解學、心理學和口腔生物學的科學根本；
大眾康健方面触及的牙科常识和進修對應的沟通技能；
临床技術（起首在具有世界一流装备的實行室中举行摹拟操作，然後在教员引导下醫治患者）；
触及遍及的临床牙科學科，包含修复學和临床龋病學、牙髓學、牙周學、儿科牙科、正畸學、口腔醫學、口腔外科和特别必要的牙科。
职業标的目的
牙醫專業本科结業生可注册成為牙科大夫。
（新西兰独一课程）
奥塔哥大學课程
Bachelor of Dental Surgery（5年）
该课程的第一年為Health Science First Year（康健科學第一年）。在經由過程第一年的進修以後，學生必要經由過程竞争以得到進入大二的資历。
康健科學第一年（HSFY）的申请请求：
學術请求與奥塔哥大學本科入學请求一致
说话请求為雅思6（5.5）
完成HSFY之落後入大二的申请请求：
學術成就优秀
經由過程University Clinical Aptitude Test（UCAT）测驗
經由過程學院口试
该阶段有招收國際學生人数限定
每一年申请開放日期為8月1日，截止日期為9月15日，出offer日洗車水槍，期為12月份
Dental Technology
牙科技能
牙科技能职员凡是在牙科實行室事情（不常與病人直接接触），在口腔康健團队中的重要技術點：設計和制作各类情势的假牙和改正用具。
進修重點
設計和制作假牙和可挪动改正用具；
特制用具来醫足每一全病人的需求，包含改良病人的表面、@说%Am4jZ%话或品%155OQ%味@能力；
用各类各样的质料建造牙具，包含黄金、陶瓷和丙烯酸；
以高度的责任感和正确性来举行事情，由于你所做的用具會影响一小我的康健和外表；
在3D視角放學习對细節的洞察力并举行用具建造。
职業标的目的
牙科技能本科结業生可注册成為牙科技能師。
奥塔哥大學课程
Bachelor of Dental Technology（3年）
申请请求：
學術请求與奥塔哥大學本科入學请求一致
申请時必要描写學生對该專業的認醫水平
说话请求為雅思6（5.5）
每一年申请開放日期為8月1日，截止日期為9月15日，出offer日期為12月份
Oral Health
口腔康健
口腔康戒菸輔助藥物,健專業职员在口腔康健團队中的重要技術點：牙科保健、牙科醫治和口腔康健推行。
牙科保健
牙科保健師為病人阐發其口腔康健状态，并供给改良和保持口腔康健的專業建议。他們與牙醫紧密亲密互助，检测和醫治口腔疾病，并共同為繁杂的口腔修复照顾護士操作做前期筹备。
牙科醫治
牙科醫治師為社會各阶级，出格是學龄前儿童、儿童和青少年等供给优良的牙科照顾護士。牙病的初期發明和预防性醫治是牙科醫治師事情的一全關頭方面。
進修重點
口腔组织與情况的互相感化；
临床技術 - 牙科和牙周的照顾護士（起首是模子，然後在教员引导下醫治患者）；
有關隘腔康健的病理學、藥理學和醫學；
社會學、社區口腔康健、康健促成。
职業标的目的
口腔康健專業本科结業生可注册成為牙科保健師或牙科醫治師。
奥塔哥大學木工,课程
Bachelor of Oral Health（3年）
申请请求：
學術请求與奥塔哥大學本科入學请求一致
申请時必要描写學生對该專業的認醫水平
说话请求為雅思6（5.5）
每一年申请開放日期為8月1日，截止日期為9月15日，出offer日期為12月份
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